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Sondage - recensement des activités et des outils en éducation alimentaire

Dans le cadre du recensement des activités et des outils éducatifs sur l'alimentation mené par Équiterre et le Centre de référence en agriculture et agroalimentaire du Québec (CRAAQ), de concert avec le Groupe de travail sur la saine alimentation pendant l'enfance de la Table québécoise sur la saine alimentation, cette page a pour but de vous permettre de prévisualiser les questions du sondage afin de vous y préparer.

Note : les liens vous permettront de consulter le glossaire pour les mots soulignés.

Pour toutes questions, contactez : alimentation@equiterre.org

Organisation

1. Quel est le nom de votre organisation?

2. De quel type d’organisation s’agit-il ?

  • Organisme à but non lucratif
  • Coopérative
  • Organisme public ou parapublic
  • Entreprise privée

3. Quelle est la mission de votre organisation?

Coordonnées générales de l’organisation

4. Adresse :

5. Ville :

6. Code Postal :

7. Région administrative :

  • 01- Bas-Saint-Laurent
  • 02- Saguenay–Lac-Saint-Jean
  • 03- Capitale-Nationale
  • 04- Mauricie
  • 05- Estrie
  • 06- Montréal
  • 07- Outaouais
  • 08- Abitibi-Témiscamingue
  • 09- Côte-Nord
  • 10- Nord-du-Québec
  • 11-Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
  • 12- Chaudière-Appalaches
  • 13- Laval
  • 14- Lanaudière
  • 15- Laurentides
  • 16- Montérégie
  • 17- Centre-du-Québec

8. Courriel général :

9. Téléphone général :

10. Site Web :

11. Médias sociaux (veuillez indiquer l’adresse de vos différentes pages) :

Personne-ressource

12. Nom de la personne-ressource :

13. Courriel de la personne-ressource :

14. Téléphone de la personne-ressource :

Activité ou outil d'éducation alimentaire développé

IMPORTANT : Vous pouvez inscrire plus d’une activité ou d’un outil. Afin de bien connaître votre offre d’activités ou d’outils, vous devez répondre à une série de questions pour chacun d’entre eux. À la fin de la série de questions, il vous sera demandé si vous souhaitez ajouter une autre activité ou un autre outil. Il est possible de regrouper certaines activités ou certains outils similaires.

Note : les liens vous permettront de consulter le glossaire pour les mots soulignés.

15. Nom de l'activité ou de l'outil :

16. Page web de l'activité ou de l'outil :

17. Description sommaire de l'activité ou de l'outil (max. 100 mots) :

18. Quel type d’activité ou d’outil a été développé? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Animation de sorties éducatives avec animateurs spécialisés
  • Atelier éducatif avec animateurs spécialisés dans les milieux
  • Campagne de promotion et/ou défi
  • Fiche d'activité clé en main
  • Formation auprès des intervenants
  • Guide pratique
  • Jeu éducatif
  • Situation d'apprentissage et d’évaluation
  • Trousse pédagogique

19. Quel sujet est abordé dans votre activité ou votre outil? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Alimentation écoresponsable
  • Alimentation locale, de saison et de proximité
  • Changements climatiques
  • Connaissances et compétences culinaires et alimentaires
  • Connaissances et compétences en agriculture et en jardinage
  • Contexte de repas
  • Écoétiquetage et affichage environnemental
  • Éveil au goût et découverte sensorielle
  • Image corporelle positive
  • Relation saine à l'alimentation
  • Saine alimentation
  • Saine hydratation
  • Sécurité alimentaire
  • Zéro déchet, gaspillage alimentaire et emballages écoresponsables

20. Quel moyen est utilisé pour vous aider à diffuser votre activité ou votre outil? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Application
  • Blogue
  • Contenu audio
  • Contenu vidéo
  • Expérience pratique
  • Fichier téléchargeable (PDF)
  • Médias sociaux
  • Publication papier
  • Présentiel
  • Répertoire
  • Site internet
  • Webinaire
  • Autre, veuillez préciser (max. 50 mots) ____________

21. L’activité ou l’outil proposé est-il gratuit?

  • Non
  • Oui
  • Oui, à certaines conditions (ex. : membres, milieux défavorisés). Veuillez préciser ____________

22. Quelle était votre intention éducative lors du développement de cette activité ou de cet outil? Veuillez classer par ordre de priorité vos intentions éducatives (les priorités 2 et 3 sont optionnelles).

  • Information et sensibilisation : acquisition de connaissances et compréhension des enjeux sur un thème donné.
  • Mobilisation et adhésion : intégration des connaissances aux valeurs.
  • Changement de pratique : intégration du comportement attendu aux habitudes de vie.

23. Pour quel milieu votre activité ou votre outil est-il développé? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Camps (Accueil de groupe, camp de jour, camp familial, camp de vacances, classe nature)
  • Centre intégré (universitaire) de santé et de services sociaux (CISSS et CIUSSS)
  • Commission scolaire
  • École primaire publique
  • École primaire privée
  • École secondaire publique
  • École secondaire privée
  • Milieu familial non reconnu
  • Organisme communautaire (Centre d’action bénévole, Centre de femmes, Cuisine collective, Maison des jeunes)
  • Organisme communautaire famille (Maison de la famille, OCF offrant des activités Halte-garderie, Tout autre OC reconnu comme OCF par le ministère de la famille )
  • Service de garde éducatif à l’enfance (Bureau coordonnateur, CPE, garderie subventionnée, garderie non subventionnée, milieu familial rattaché à un bureau coordonnateur)
  • Service de garde scolaire
  • Table intersectorielle régionale en saines habitudes de vie (TIR-SHV)

24. Quel est le public cible? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Animateur/intervenant
  • Bénévole
  • Coordonnateur
  • Conseiller pédagogique
  • Directeur (général, adjoint)
  • Éducateur
  • Employé de municipalité
  • Enseignant
  • Saisonnier
  • Infirmier
  • Parent
  • Propriétaire
  • Répondant École en santé
  • Répondant nutrition/nutritionniste
  • Responsable de l’alimentation
  • Responsable d’un service de garde (milieu familial)
  • Technicien en garde scolaire
  • Technicien en loisir
  • Autre, veuillez préciser ____________

25. Dans quelle langue votre activité ou votre outil est-il disponible? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Français
  • Anglais
  • Langues autochtones
  • Autre langue, précisez


26. Quelle est la portée géographique actuelle de votre activité ou de votre outil?

  • Locale
  • Régionale
  • Provinciale
  • Nationale

27. Quel est le rayonnement de votre activité ou de votre outil? Ex. : Nombre de personnes atteintes, nombre d’utilisateurs, nombre de téléchargements, nombre d’ateliers offerts, etc.
(max. 100 mots)

28. En quelle année a été créé votre activité ou votre outil?

29. À quand remonte la dernière mise à jour de votre activité ou de votre outil?

  • Dans la dernière année
  • Dans les deux dernières années
  • Dans les cinq dernières années
  • Dans les dix dernières années
  • L’activité ou l’outil n’a jamais été mis à jour

30. Quand est prévue la prochaine mise à jour?

  • Dans la prochaine année
  • Dans les deux prochaines années
  • Dans les cinq prochaines années
  • Dans les dix prochaines années
  • Aucune mise à jour n’est prévue pour l’instant

31. Est-ce que l’activité ou l’outil a été élaboré en collaboration avec d’autres organisations?

  • Non
  • Oui, précisez avec qui ____________

32. Avez-vous consulté des documents de référence pour développer cette activité ou cet outil? Vous pouvez cocher plus d'une case.

  • Approche École en santé
  • Cadre de référence Gazelle et Potiron
  • Guide alimentaire canadien
  • Politique bioalimentaire Alimenter notre monde
  • Politique-cadre Pour un virage santé à l’école
  • Programme éducatif des services de garde du Québec Accueillir la petite enfance
  • Programme de formation de l'école québécoise (primaire ou secondaire)
  • Penser l’école de demain (Lab École)
  • Réussite éducative, santé et bien-être : agir efficacement en contexte scolaire. Synthèse des recommandations
  • Ne sais pas
  • Autre, veuillez préciser ____________

Autre activité ou un autre outil

IMPORTANT : Vous pouvez inscrire plus d’une activité ou d’un outil. Afin de bien connaître votre offre d’activités ou d’outils, vous devez répondre à une série de questions pour chacun d’entre eux. À la fin de la série de questions, il vous sera demandé si vous souhaitez ajouter une autre activité ou un autre outil. Il est possible de regrouper certaines activités ou certains outils similaires.

33. Avez-vous une autre activité ou un autre outil à nous soumettre?

  • Non
  • Oui

Commentaires

34. Avez-vous des commentaires?

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